Чешские преступники при ограблении банков, помимо масок, оружия, средств связи и автомобилей, все чаще стали использовать некие знания, полученные ими в школе. Основная идея состоит в том, чтобы пустить полицейских по ложному следу, а сотрудников и посетителей банка дополнительно деморализовать. Мы попросим вас ответить, изучение какого, прежде обязательного, школьного предмета обеспечило их столь полезными знаниями.