{"answer":"[Птичьи] клювы.","author":"Фаиг Гараев (Чикаго)","batch_info":{"comment":"Редакторы благодарят за тестирование и ценные советы сборную команду\nтестеров в составе: Аркадий Илларионов, Александр Нечаев, Ольга\nПоволоцкая, Роман Цуркан (все - Воронеж), Николай Константинов (Горки),\nАлександр Камаев (Казань), Валерий Леонченко (Кишинев), Иделия\nАйзятулова, Александр Марков, Александр Печёный, Алексей Штых (все -\nМосква), Ирина Зубкова (Нижний Новгород), Илона Косенко (Одесса), Андрей\nКокуленко (Омск), Григорий Львович (Торонто), Александр Мудрый\n(Черновцы), Дмитрий Варшавский, Марина Краснер, Павел Лейдерман, Федор\nПоляков, Виталий Рудник (все - Чикаго).","date":"26-Mar-2016","description":"Серия синхронов \"Гран-при\" - 2015/16. 6 этап. Гран-при США","filename":"gp15-6.json","redacted_by":"Григорий Остров (Чикаго), Владимир Грамагин (Нью-Йорк)"},"description":"Ученики класса, в котором учится дочь автора вопроса, однажды на уроке\nрассыпАли по парте зёрна и собирали их разными способами: при помощи\nпалочек для еды, вилки или ложки. Так дети изучали разные формы ИХ.\nНазовите ИХ.","id":"Вопрос 7","next":217597,"num":66734,"source":"ЛОАВ.","tour":"2 тур"}