[Ведущему: читать НЕ под запись, а в среднем темпе, отточия голосом не выделять.] "Мы пробуем орех на зуб, он не поддается. Пытаемся разбить его кулаком - без результата. Ищем поблизости предмет потяжелее, которым можно было бы расколоть орех, и не находим такого предмета. Мы переворачиваем его, ..., пока не обнаруживаем в скорлупе маленькую трещину, и, ..., с силой бьем по нему - и либо раскалываем орех без особого труда, либо убеждаемся, что трещина эта оказалась ложной, сделанной специально, дабы отвлечь внимание...". Так один человек описал известное вам занятие. Назовите этого человека.