В древнем Тибете детей, получавших светское образование, учили сначала 5 "малым предметам": грамоте, драме, танцам и музыке, астрологии, поэтике и композиции. На следующей ступени образования их обучали 5 "высшим предметам": санскриту, логике, искусствам и ремеслам, философии и религии. Назовите пятый, может быть, самый важный "высший предмет".